《站着上北大》内容简介：北大保安甘相伟，来北大当保安之前，他只是个小人物，自称“草根”，“蚁族”，“青年农民”“普通保安”，但他不屈服命运安排，在没有资源，毫无背景的情况下，依靠自己的奋斗，从苦境里逆生“精英意识”，凭借自己的奋斗精神，以北大保安身份，考上北大中文系，拼命获得与北大学子并肩的机会。他在北大这几年，读书写作，写尽自己的心路历程和奋斗痕迹，成为底层人物的励志典型，从“北大励志哥”身上，让我们看知道什么才是真正的“知识改变命运”，因为他演绎了小人物不可能成才的另一种可能模式，他就是一个鲜活的草根传奇。

曾经的他是北大保安，是人们眼中的“草根”“小人物”，但他不甘于平凡。他渴求知识，渴望改变。在北大当保安的日子里，他利用身处北大，近水楼台先得月的得天独厚的优质资源，旁听名师的课程、埋首图书馆、听名人讲座等，孜孜不倦地汲取着北大的精神养料。他考上了北大中文系，完成了从北大保安到北大学子的逆袭和蜕变。 在这本书里，他书写了自己不断成长的心路历程，是底层人物的励志典型；让我们再次看到“知识改变命运”，也让我们看到“小人物”成才的不同模式。

本书从西方大学的起源讲起，结合作者自己在北京大学、耶鲁大学受教育的实际情况，详细分析了西方大学教育种种先进的理念与实践，从而对比分析出中国高等教育的种种缺失，力图给现在的大学生和执掌高教改革的官员描绘出一幅清晰的高等教育改革路线图，使有心者能够按图索骥，共同消除中国高等教育的弊端，提升中国高等教育的竞争力。

素有“东海名郡”之誉的连云港市古城海州，是文坛大师朱自清的诞生地，更是其祖辈父辈曾经生活过的地方，他从这里走出了人生的第一步。 1898年，朱自清出生于江南的书香门第之家。作为朱家长子的他从小被长辈给予了极大期望，特别是在学业上，朱自清自小受到身在官场的父亲严厉督促，因此，在古诗文和国学方面打下了非常坚实的基础。1916年，中学毕业的朱自清，不顾秉承传统文化的父亲反对，擅自报考了北京大学的预科招考。虽然数学成绩是零分，但朱自清出色的才华，却让他赢得了被北大破格录取的机会。 本书为“朱自清的踪迹”系列之一种，全书史料丰富，从多个角度为读者讲述了朱自清与海州的不解之缘，以及由海州到北大这一路的酸甜苦辣。

素有“东海名郡”之誉的连云港市古城海州，是文坛大师朱自清的诞生地，更是其祖辈父辈曾经生活过的地方，他从这里走出了人生的第一步。 1898年，朱自清出生于江南的书香门第之家。作为朱家长子的他从小被长辈给予了极大期望，特别是在学业上，朱自清自小受到身在官场的父亲严厉督促，因此，在古诗文和国学方面打下了非常坚实的基础。1916年，中学毕业的朱自清，不顾秉承传统文化的父亲反对，擅自报考了北京大学的预科招考。虽然数学成绩是零分，但朱自清出色的才华，却让他赢得了被北大破格录取的机会。 本书为“朱自清的踪迹”系列之一种，全书史料丰富，从多个角度为读者讲述了朱自清与海州的不解之缘，以及由海州到北大这一路的酸甜苦辣。

本书以第一任北京大学校长严复居首，然后依每位学者出生的年代为序，直至目前作为骨干力量尚在母校任教的知名学者，共收集了五十八位作者的谈读书的文章。其中绝大部分内容是介绍自己读书治学的心得体会的。除了具有缅怀前辈学者的纪念意义外，还可以对青年知识分子的读书求知起到启迪指导的教育作用，同时也大体认识这一百年来北大在培养人才方面的总的趋向。 　　作为学者，一般总是从读书治学开始，逐步达到学有所成而著书立说。不仅为科研领域添砖加瓦，而且其中一部分出类技萃者更发表了具有真知灼见、创解卓识的论著，以跻于世界学术之林。尽管他们所走的途径不同，所用的方法不同，所切入的突破口不同，所要抵达的彼岸（最终目的）更是各不相同；但总的看来，其成功的关键都离不开勤奋努力、好学深思这八个字。我们过去说每个人先天禀赋不同，今天也承认人与人智商各异。但凡是在学术方面有所成就的专家学者，...(展开全部)

本书以第一任北京大学校长严复居首，然后依每位学者出生的年代为序，直至目前作为骨干力量尚在母校任教的知名学者，共收集了五十八位作者的谈读书的文章。其中绝大部分内容是介绍自己读书治学的心得体会的。除了具有缅怀前辈学者的纪念意义外，还可以对青年知识分子的读书求知起到启迪指导的教育作用，同时也大体认识这一百年来北大在培养人才方面的总的趋向。 　　作为学者，一般总是从读书治学开始，逐步达到学有所成而著书立说。不仅为科研领域添砖加瓦，而且其中一部分出类技萃者更发表了具有真知灼见、创解卓识的论著，以跻于世界学术之林。尽管他们所走的途径不同，所用的方法不同，所切入的突破口不同，所要抵达的彼岸（最终目的）更是各不相同；但总的看来，其成功的关键都离不开勤奋努力、好学深思这八个字。我们过去说每个人先天禀赋不同，今天也承认人与人智商各异。但凡是在学术方面有所成就的专家学者，...(展开全部)

本书为著名英语教育家、北京大学资深教授李赋宁的口述自传。李赋宁教授的人生经历很有代表性，可以说是近现代英语教育史的一个缩影。 他的小学和中学曾在北平、天津、陕西三地求学，大学先后就读于南开大学、清华大学、长沙临时大学和西南联大。毕业后攻读清华研究生，之后被聘为西南联大外文系讲师。1946年，赴美国耶鲁大学留学。1950年回到清华大学教学。1952年院系调整后，到北京大学工作，任北大副教务长。 在英语教育面临转型的当下，以这本自传切入，回顾我国百年英语教育的历史，镜鉴过往，方能烛照未来。

本书为著名英语教育家、北京大学资深教授李赋宁的口述自传。李赋宁教授的人生经历很有代表性，可以说是近现代英语教育史的一个缩影。 他的小学和中学曾在北平、天津、陕西三地求学，大学先后就读于南开大学、清华大学、长沙临时大学和西南联大。毕业后攻读清华研究生，之后被聘为西南联大外文系讲师。1946年，赴美国耶鲁大学留学。1950年回到清华大学教学。1952年院系调整后，到北京大学工作，任北大副教务长。 在英语教育面临转型的当下，以这本自传切入，回顾我国百年英语教育的历史，镜鉴过往，方能烛照未来。

新书《我在北大教考古》已发，《我在北大学考古》的下半篇！考古之目的，非为夸扬古国之文明，亦非为崇拜古人之伟大，更非为仿古以作复兴之举，实欲明了前途应走之大道。 简单来说：这是一个考了北大三次还考不上的倒霉蛋，在考古现场晕厥过去。回到1978年，终于考上北大考古研究僧，并且成为考古系团宠的故事。